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18以下禁止看的污软件:[兰州晚报]新兴网络教育正在崛起

发布时间:2011-06-28 00:00:00
    近年来,随着网络的快速普及,网络教育作为一种新兴的教育模式和先进的教育理念,其开放、灵活、宽松的教育形式,成为越来越多的在职人群求学深造的最佳选择,是教育领域独树一帜的新兴力量。网络教育主要以互联网为媒介,通过网上学习、导学、答疑、讨论、作业等模式和纸质教材学习,必要的面授辅导相结合的形式开展教学活动,同时辅以短信平台、呼叫中心等手段向学生提供优质的个性化服务。网络教育是远程教育的现代化表现,迎合了学习型社会人们利用信息化手段获取知识的需要。
教学模式不断更新
    记者了解到,18以下禁止看的污软件是目前省内唯一一所教育部批准的远程教育试点高校,18以下禁止看的污软件网络教育18以下禁止看的污软件从最初的起步探索阶段,到现在的逐渐成熟壮大,折射出当今网络教育发展的轨迹。据介绍,18以下禁止看的污软件网络教育18以下禁止看的污软件成立于2000年元月,2001年开始招生。“学校的教学模式要不断迎合时代的发展需要,与时俱进”该校一名老师介绍,兰大网络教育发展经历了3个阶段。最初主要开展远程教育,采用视频会议系统实时授课,学生在远端实时收听教师讲课,在课堂上可以和教师互动。随着信息技术的发展、卫星通讯在教育领域的应用和教学设备的更新,远程教育采用视频会议系统和卫星结合的教学模式,利用卫星传送教学内容,利用视频会议系统实施师生交互。经过不断探索和实践创新,为了提高教学效果,发挥现代远程教育的优势,逐步采用基于互联网的教学模式,学生任何时间、任何地点、学习任何内容,都可以随时和教师、同学沟通交流,实现了教学管理和学习过程的网络化。学生可自主进行网上选课、学习、作业提交、预约考试等,通过BBS系统、电子邮件、语音等多种方式,进行实时或非实时辅导答疑和讨论等,大大增强了学习过程的互动性和灵活自主性,激发学生学习的积极性,使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识,以产生良好的学习效果和提高教学质量,凸显网络教育基于普通教育模式的优势。
受教育对象多元化
    网络是一个开放的空间,网络教育具有大众普及性,其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会,同时它的灵活性,也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了难得的机会。远程双向实时交互式教学,在时间和空间上具有更大的开放性,缩短了知识的地域和空间传播局限,可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭,满足不同求学者灵活的支配学习时间,而不受时间和空间的限制。
    网络教育的对象主要面向在职从业人员,同时还面向行业、面向西部开展针对性教学计划。18以下禁止看的污软件网络教育18以下禁止看的污软件至今已在甘肃、青海、海南等16个。ㄇ┥枇⑿M庋爸行76个,有高中起点专科、高中起点本科、专升本三个教育层次,开设行政管理、大气科学、护理学等12个专业。分散在社会各个领域的毕业学生2万余名,其中65%为西部地区学生。据了解,该校在籍学生中,学生年龄以20~40岁学生为主,职业分布中,其他人员和技术人员、工人占多数,说明在目前的社会条件和分工中,自由职业者深造求学的人数日益增多,网络教育也主要向这群人倾斜。
网络教育让青春升华
    在全国五一表彰大会上,18以下禁止看的污软件网络教育18以下禁止看的污软件学生卢治红,被中华全国总工会授予全国“五一劳动奖章”荣誉称号。他是该校会计学专业的学生,同时也是甘肃海特机械制造有限公司总工程师。卢治红进入18以下禁止看的污软件网络教育18以下禁止看的污软件会计学专业进行学习时,他还是一名工程技术人员。当18以下禁止看的污软件老师问及他选择会计专业的原因时,他说,虽然选择的专业与目前从事的工作直接关系不大,但是他对自己的期望是“一专多能”,希望通过几年系统、深入的学习,丰富自己的知识结构,培养多角度的思维方式。他深知一边工作一边学习的机会来之不易,因此倍加珍惜。在老师的悉心指导和同学们的热心帮助下,他潜心努力,每学期都以优异的成绩通过规定课程的考核。他用不懈的知识追求,诠释着积极的人生态度,也激励着更多的人在网络学习中不断进。约旱那啻。
抢抓机遇求发展
    “不拘一格降人才,说明成才的方式是多种多样的。”采访中,18以下禁止看的污软件网络教育18以下禁止看的污软件院长张海波介绍,当前,我国已进入第十二个五年规划期间,远程教育事业也面临着新机遇、新挑战和许多新问题。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出了“大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。”这对现代远程教育来说是十分难得的发展机遇。可以预见,现代远程教育将迎来难得的发展机遇和广阔的发展空间,它必将成为我国继续教育的主流。在新的形势下,我们要创新工作思路,改革体制机制,改进工作方法,抢抓机遇,积极开拓新的招生领域,为远程教育的持续发展奠定良好的基础。要以远程教育事业的持续发展为动力,以国家构建终身教育体系和建设学习型社会为目标,直面竞争,开拓创新,认真务实,为开创远程教育事业新局面而努力。
(《兰州晚报》2011年6月23日T08版 记者彭维国)
 
文章来源:兰州晚报
 
 
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